お知らせ

みなさんこんにちは。個別指導塾ノーバス尾ノ上校です。

今日も、塾生が書いてくれた合格体験記を紹介します。

今回合格体験記を書いてくれた生徒は、東海大学付属星翔高校を卒業したHさんで

東海大学・経営学部に見事合格しました。

以下、紹介していきます。

私は、中学生の頃からノーバスに通い、高校合格を機に一度退塾しました。しかし、もともと苦手だった英語が高校に入るとさらに難しくなり、点数も悪くなる一方だったので、もう一度ノーバスに通うことにしました。高校英語の基本的なことも分からない状態でしたが、1対1の授業スタイルで、何度も質問することができましたし、先生もとても優しく教えてくれたので続けて通うことができました。入試が近づくと、過去問を何年分も解き、その解説を授業でしてもらいました。どんなことでも質問しやすい環境のおかげで、疑問を解消できたと思いますし、結果に結びつけることができました。教えて下さった先生方、本当にありがとうございました。

本当に合格おめでとう！ 大変なこともあったと思うけど、結果を残せて本当に良かったです。大学生活楽しんでね！

個別指導塾ノーバス 尾ノ上校

メール:onoue@nohvas-juku.com
電話:096-285-7822(受付時間15時~21時/日曜除く)

みなさんこんにちは。個別指導塾ノーバス尾ノ上校です。

今日も、塾生が書いてくれた合格体験記を紹介します。

今回合格体験記を書いてくれた生徒は、千原台高校を卒業したUさんで

熊本県立大学・総合管理学部に見事合格しました。

以下、紹介していきます。

10月に大学受験を控えた私が9月にノーバスに入塾したときは、周りの友達を含め、みんなが口をそろえて「お前、大丈夫なのかよ」と言っていました。入塾後は、英単語と小論文の嵐をくぐり抜け、今では胸を張れるほどの英語力と文章理解力を手に入れることができました。結果として、自己推薦は合格できなかったものの、その後の12月に行われた学校推薦で合格することができました。この結果は、最後まで私を信じて指導してくださった先生方のおかげだと実感しているところです。最後になりましたが、今までのご指導、本当にありがとうございました。大学入学後も、しっかり勉学に励んでいきます。

本当に合格おめでとう！短期間で本当によく頑張りました！

大学生活楽しんでください。

個別指導塾ノーバス 尾ノ上校

メール:onoue@nohvas-juku.com
電話:096-285-7822 (受付時間15時~21時/日曜除く)

みなさんこんにちは。個別指導塾ノーバス尾ノ上校です。

今日も、塾生が書いてくれた合格体験記を紹介します。

今回合格体験記を書いてくれた生徒は、熊本工業高校を卒業したKさんで

近畿大学・産業理工学部に見事合格しました。

以下、紹介していきます。

私は高校入学時より、大学への進学を志望していたため、ノーバスで数学などの授業を受けていました。自習室で定期テストの対策を2週間ほど前からしてきたため、定期テストでは毎回上位の成績を保ち、高い評定を得ることができました。3年次以降は、国公立大学を目指して、日々勉強をしていました。夏休み期間は毎日自習室で8時間以上の勉強をし、高校では習っていない科目を勉強してきました。第一志望の大学は落ちてしまいましたが、平均評定が高かったため、推薦で近畿大学の産業理工学部に合格することができました。苦しい場面もありましたが、3年間勉強を続けてきてよかったと思います。

本当に合格おめでとう！中学生の頃からコツコツよく頑張ってきました。大学でも頑張ってください！

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メール:onoue@nohvas-juku.com
電話:096-285-7822(受付時間15時~21時/日曜除く)

近年求められる『思考力』、先日の共通テストからその実態を探りました

思考力の“思考”ってどんな意味？辞書で調べると

1.考えること。経験や知識をもとにあれこれと頭を働かせること。

2.哲学で広義には、人間の知的精神作用の総称。狭義には、感覚や表象の内容を概念化し、判断し、推理する知性の働き。

3.心理学で、感覚や表象の内容を概念化し、判断し、推理する心の働きや機能。

まとめると『思考力』とは「自分の経験や持っている知識をもとに考える力」のこと。

入試で問われる『思考力』、その実態は『情報処理能力』

「知識を使って考える力」が思考力だとすると、実際の入試ではその前の段階で苦労しています。高校生にとってあの膨大な量の問題文を読み取って整理することが大変だと言われています。時間が不足し、知識を使う所までいかないことが想像できます。

『情報処理能力』、突き詰めると『日本語力』

出された問題文を素早く情報処理出来れば良いのですが、それが難しい。長い文章を読んだ時、単語は理解できるが、文章全体の意味を捉えることが出来ない、時間がかかってしまう・・・。これはノーバスに通う小学生、中学生にも同じ傾向が見えます。突き詰めると『日本語力』の低下が要因だと考えます。

『日本語力』は低下している

生徒さんを日々指導していると日本語力が足りないと感じます。原因の1つはスマホ、確かに日常生活を便利にしました。その反面、スタンプや写真、稚拙な日本語での意思疎通が可能になり、周囲の人とちゃんとした日本語でコミュニケーションをとる機会は減りました。結果、日本語力は以前より相当落ちているように感じます。

1対1の塾でできることは『問いかけること』

そんな時代、ノーバスで何が出来るかを真剣に考えました。ズバリ『問いかけること』。長い文章題を前にして、生徒がどう解釈したのかを丁寧に問いかけます。そして自分の言葉で説明させます。講師は丁寧にアドバイスをします。このやり取りを地道に続けることで、日本語力、情報処理能力の向上を図ります。1対1の塾ならではの指導方法です。

生徒の皆さん、良質な日本語に触れて下さい

毎回言うことは同じです。『読書』をして欲しいと思います。長い文章を読み、書いている内容を想像する力を膨らませて下さい。そしてそれを自分の言葉で表現できるようにしましょう。漫画やゲーム、SNSでは日本語力は付きません。ほんの少しの時間で構いません。定期的に良質な活字と正面から向き合う時間を作りましょう。

個別指導塾ノーバス熊本尾ノ上校

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