高校数学で成績が伸び悩む生徒の多くは、決して「能力不足」ではありません。
原因のほとんどは、教科書の理解が不十分なまま進んでいることにあります。
現在の高校数学は、学習指導要領の改訂により扱う内容が大幅に増えました。
その結果、学校の授業は「理解する前提」で爆速進行。
特に数学が苦手な生徒ほど、例題の意味が曖昧なまま演習や応用問題に進み、分からないまま積み上がってしまいます。
ノーバスでは、この状況を根本から変えるため、教科書例題の徹底理解を最重要視しています。
授業では教科書例題を大事に扱い、自分で説明できるまで丁寧に指導します。
課題では、毎週10問の教科書例題課題を課し、
・自力で解く
・自分で○付けをする
・間違いは必ず解き直す
・考え方を言語化する
ここまでをセットで行います。
提出された課題は、塾で一つひとつチェックし、
「どこでつまずいているのか」「考え方が曖昧な部分はどこか」をコメントとして返却します。
ノーバスの目標は、人に説明できる数学力。
その力こそが、大学入試、そしてその先でも通用する本物の学力だと考えています。
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